智慧校园
智慧校园物联网

大人者,以天地万物为一体者也

智慧校园物联网

    三好教育智慧校园物联网将校园智慧教育中心、智慧会议中心、智慧教室、智慧研修中心、公共空间、平安校园、文宣系统、流媒体平台等各空间、各平台、各物体之间实现万物互联,为实现智慧教育提供技术支撑和服务。

    以物联网为基础的智慧校园建设,在感知与控制层、网络层、平台服务层、应用服务层这四个层次上作有效整合,利用感知技术与智能装备对校园的方方面面进行感知识别,通过互联网、移动通信网等网络的传输互联,进行计算,处理和知识挖掘,实现人与人、人与物、物与物信息交互和无缝链接,改进校园管理质量和效率推动教育、科研模式创新,达到对高效工作以及校园物理环境的实时控制、精确管理和科学决策的目的。


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未来已来,风景这边独好

智慧教学物联网

    智慧教学空间涉及物联网智慧教室、物联网智慧音乐室、物联网智慧舞蹈室、物联网智慧美术室、物联网智慧书法室、物联网智慧实验室、物联网智慧创客空间、物联网精品录播室、物联网虚拟电视台、物联网智慧研修中心、物联网会议室、物联网智慧阅览室、物联网智慧实验室等等。

    通过物联网,学校领导、老师能远程巡课;教师也可以课后观看自己的上课情况,它有利于课堂教学的管理,提高课堂教学的质量。

    通过物联网的云平台,有利于跨区域空中课堂、同步课堂、交互课堂的实施,有利于名师资源的共享,实现区域教育的高位均衡。

    通过完善教学管理的组织系统、考勤管理系统、评价和考核系统,从而保障教学质量并进行有效的监控;物联网能为学生的自主学习、合作学习等提供环境,有利于拓展学习空间、培养学生的自主学习能力。

    物联网系统可以按照学校的课程表要求自动操控各物联网智慧教育中心的多媒体设备、录播设备、环境监测(照度、温度、湿度、空气质量等)、设备设施(校车、空调、新风、安防、消防等)和人员(人员信息和位置动态)等。可以自动或远程控制各种教学设备按教学情景需求开关及运行,对各教室设备、校园各场所实现24小时监控管理,实现学校教学设备的自动化控制。


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相看万里,各报平安,何须半纸?

平安校园物联网

    智慧平安校园由人脸识别系统、巡课系统、安防系统、一卡通系统等部分融合组成,并与公安局、教育局联网,利用各种人防、物防与技防措施,保障校园及师生生命财产安全。

    通过人体生物识别、智能照明、视频监控、门禁控制、安防报警、节能控制、安全预警、动力环境能耗监测等设备的智能物联、智能管控,对学生校园安全的智能预警,低成本实现了安全预警、立体防护,大大提升校园的整体安全水平。

    通过部署在校园内各处智能感知点,将学生在校园内的学习、室内游戏、午休、户外运动等活动的情况一一自动记录,方便老师数据分析并优化教学管理,实现学生成长记录管理,有助于家长了解学生的校园生活。


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数风流人物 还看今朝

物联网校园文宣系统

    室外LED全彩显示屏、楼道液晶触控显示屏、电子班牌及校园文化采编系统等共同构成物联网校园文宣系统。系统应采用云服务器部署,支持广域网操作和管理,支持远程控屏显示图文信息;通过浏览器完成所有的播放任务编排、发放、播放设备的管理操作。


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往事越千年 ,换了人间

校园生活物联网

    校园生活物联网包括食堂管理、宿舍管理、浴室水控管理、智能照明控制等。

    食堂管理是智慧校园重要组成部分,通过人脸识别、指纹或一卡通实现食堂物联网管理。

    校园一卡通可以实现用水自动化管理,水控管理主要运用于学生的洗浴和饮用用水中,督促培养学生的节约用水习惯。

    智能照明是利用物联网技术,使校园内的灯能够无线自主组网,使每一盏灯都能遥测和遥控,教室和道路的灯接受控制中心的命令,反馈灯的各种状态,根据光线强度和时段自动调节照明亮度。


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不管风吹浪打 胜似闲庭信步

智慧校园物联网设备管理

    物联网技术广泛应用于智慧校园建设,包括智慧校园物联网综合管理平台、多媒体网络智能控制系统 、智能电源管理系统、智能照明系统、数字广播系统、电子班牌系统、智能录播系统、环境监控系统、新风系统、智慧图书馆等。

    多媒体网络智能控制系统:将所有电教设备的操作集成在一个平台上,通过控制面板,直接操作电脑、投影机、实物展台、电子白板等教学设备。搭载三好教育自主研发的智能终端软件,通过场景设置实现设备间的联动操作,将老师从繁琐的设备操作中解放出来,构建一个“智慧”的教学环境。

    智能电源管理系统:电源管理器是集远程控制管理、电源智能分配及电力参数监测功能于一身的新一代智能控制设备,系统管理人员可通过智能电源管理系统,对设备进行远程供电、开关机操作。   

    智能照明系统:根据板书场景、视频显示场景、录播场景、上课场景、下课场景、放学场景的需求,采用科学、专业的照明方案设计,以适应不同的教室应用场景照明需求。

    能录播系统:利用网络技术、多媒体技术、流媒体技术、及计算机控制技术将教学过程实时转化为教学视频,实现常态化课程录制、交互同步课堂、视频会议、智能巡课等功能。

    环境测控系统:环境测控系统通过光照传感控制、温湿度传感控制、烟雾探测传感控制以及人体红外探测传感控制等系统,实现窗帘控制、空调控制、新风系统控制等。新风系统,将室外新鲜空气交换进室内,防止空气闷热、潮湿等情况,提供一个舒适的教室环境,保护师生身心健康。


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